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Título Representaciones discursivas del habla juvenil en los colegios de Pereira: Acercamiento desde los antecedentes y los enfoques discursivos del lenguajeTesis / DVD - Tesis
Autor(es) Giraldo Henao , Leandro Arbey (Autor)
Osorio Monsalve, Sandra Milena (Autor)
Publicación Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Lingüística, 2011
Descripción Fí­sica 1 DVD
Idioma Español;
Clasificación(es) 401.41
Materia(s) Análisis del discurso; Semiología (Lingüística); Actos de habla (Lingüística); Comunicación - Investigaciones;
Nota(s) Tesis/Disertación: Tesis. -- Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Lingüística
Cesión Derechos de Autor: No
Formato: Word
Resumen: En la presente investigación se pretende describir, analizar, interpretar y explicar el discurso juvenil estudiantil de la ciudad de Pereira, en tanto un modo particular de habla que se encuentra influenciado por las voces de los Otros y de lo Otro. Fundamentalmente, desde la propuesta teórica del maestro Colombiano Luís Alfonso Ramírez Peaña (2008), quien asume el discurso como una sintaxis de voces que surge a partir de las necesidades humanas como conocer, expresar e interactuar. Es nuestra pretensión, mostrar que las voces estudiantiles en la ciudad se han visto abocadas a una cultura de la repetición y la mismidad, por eso interesa validar o falsear la idea de que la influencia direcciona sus modos de hablar y por tanto no poseen una voz propia. Para ello se distribuye nuestra investigación así: en un primer capítulo se da cuenta de una mirada a los antecedentes fundacionales que soportan nuestro estudio. En el segundo, se aborda la fundamentación teórica asumida para el análisis. En el tercero, examinamos la muestra y explicamos desde una metodología cualitativa y hermenéutica, lo que sucede con el discurso estudiantil de la Perla del Otún en sus diversos ámbitos de interacción; en los que hacen variar su discurso cotidiano desde la representación, la presuposición y la modalización, para asumir a los Otros desde un discurso no propio, no exclusivo, pero con seguridad reduccionista y sinecdocal.
Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
6310000120451Biblioteca CentralTesis Digital Central Sin DerechosT401.41 G516rDisponibleNo Lb. Sala