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Título Desfragmentar los saberes lingüísticos en el grado cuarto de la Institución Educativa Renán Barco (La Dorada, Caldas)Tesis / CD-Rom - Tesis
Autor(es) Rivera Gutiérrez, Alba Inés (Autor)
Publicación Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Lingüística, 2017
Descripción Fí­sica 1 CD-ROM
Idioma Español;
Clasificación(es) 372.623
Materia(s) Composición escrita; Comunicación escrita; Producción de textos; Escritura creativa;
Nota(s) Tesis/Disertación: Tesis. -- Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Lingüística
Autorización de publicación: No
Formato: PDF
Resumen: En este trabajo se plantea una estrategia de enseñanza de la producción textual, para estudiantes de 4º de primaria, centrada en el género "folleto informativo" y su inserción en prácticas sociales de lenguaje. Los resultados muestran las posibilidades y dificultades de la implementación de este tipo de estrategias para la enseñanza de saberes lingüísticos integrados a los currículos de lengua castellana en la escuela.
Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
6310000121335Biblioteca CentralTesis Digital Sin Autorización de PublicaciónT372.623 R621DisponibleNo Lb. Sala